为响应和贯彻北京市委教育工委《关于2017 年首都大学生5·25 心理健康节活动的通知》精神，进一步加强我校大学生心理素质教育工作，提高大学生的心理健康水平，构建和谐校园，在学生处心理中心的号召下基础医学院积极承办了首都大学生5.25心理健康节中“听见·心灵”朗读大赛。

　　大赛本着促进大学生展示自己的情绪、情感和独特的生命体验为目的，鼓励大学生释放心声，带动成长的目标。本活动聚焦于参与朗读的大学生及其所朗读的文字，旨在将文学佳作与个人成长、情感体验相结合，让学生体验文字背后的文化价值，实现以文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用。鼓励学生形成平和理性的稳定心理，培养积极乐观的阳光心态，享受更有意义的青春年华。

活动时间定于4月20日至5月4日；活动面向全体校本部、燕京医学院及临床医学院本科生进行；活动参赛作品为视频形式，视频制作可采用多种途径和形式，可以直接录制朗读的过程，也拍摄微电影进行朗读配音，同时鼓励其他形式的创新。参赛作品具体要求：具有配乐、画面丰富流畅。所有作品一律以视频文件+报名表word文件形式上交，初稿上交时作品不成熟者可附视频拍摄剧本或提纲word文件。视频要求以MP4格式上交，时长5分钟以内，分辨率为1920*1080，若不清晰可能影响结果评定，作品含片头、字幕、片尾，如有演职人员表，请在片尾插入字幕，参赛者需保留视频原始工程文件。 

　　经过初期活动方案的拟定和准备，通过校园海报与学院通报相结合的形式进行了宣传。由于时间紧张，且参赛作品要求较高的原因，截止至5月2日，共收集参赛作品10余份。尽管参赛作品较少，但经过老师们的评审后发现，所有参赛作品都经过了精心的准备和制作，能够与人触动。  　　此次活动，尽管时间较为紧张，但是真正参与的学生，能够进行精心的准备和制作，其间能够看出学生对于活动的热情，同时，通过作品的展示，老师们也能够接收到来自学生心底的声音，搭建起了师生间内心触碰和交流的通道。未来，类似的活动可以进一步推广，精心筹备，从而能够吸引更多学生的广泛参与，同时也能进一步扩大对学生群体的积极影响和正向引导，实现师生心声的交互，帮助老师及时有效理解学生的心思，也能够有效提高对于学生正常心理与心态的疏导，达到促进大学生心理健康的目标。

　　经过评审，所有参赛共计评出三个奖项，其中一等奖1个，二等奖2个，三等奖10个。其中一等奖及二等奖的优秀作品，推送到学校层面，代表学校参加北京市级相关活动的评选。